社区医生道德教育中隐蔽课程体系构建初探  

作　　者：汪妍[1] 李睿淳[1] 

机构地区：[1]金华职业技术学院医学院,浙江金华321017

出　　处：《中国农村卫生事业管理》2014年第11期1331-1333,共3页Chinese Rural Health Service Administration

基　　金：浙江省教育厅大学生思政专项课题"社区医生职前医德养成途径探析"研究成果;项目编号:2014SZ002

摘　　要：随着国家医疗卫生改革的实施,结合当前社区医生的岗位需求和培养目标,文章从初识教育、体验教育、完善教育三方面对社区医生道德教育中隐蔽课程体系进行了初步构建,以期较好地提升高职医学生的职业素养。这不仅是社区医生教育本身的使命要求,也是传统医学教育改革的需要。

关 键 词：社区医生 隐蔽课程 道德教育 

分 类 号：R-4[医药卫生] G712[文化科学—职业技术教育学]