“中国少数民族数学教育专业委员会成立大会暨第四届中国少数民族数学教育学术研讨会”述评  

作　　者：霍雨佳[1] 

机构地区：[1]西南大学心理学部,重庆400715

出　　处：《民族教育研究》2014年第6期139-140,共2页Journal of Research on Education for Ethnic Minorities

摘　　要：我国是一个历史悠久的多民族国家,新中国成立65年来,少数民族教育取得了长足的发展和举世瞩目的成就。但是由于少数民族教育的多样性与复杂性,所以其发展仍然相对滞后,特别是在少数民族数学教育领域还存在一些制约其发展的问题。

关 键 词：少数民族教育 新中国成立 数学教育 教育学术研讨会 专业委员会 成立大会 述评 多民族国家 

分 类 号：G752[文化科学—教育学]