我国职业教育发展趋势探究  

作　　者：刘进[1] 

机构地区：[1]四川职业技术学院

出　　处：《中国成人教育》2014年第21期24-26,共3页China Adult Education

基　　金：四川省政府立项的教育体制机制改革试点项目<构建终身教育体系与人才培养立交桥;全面提升职业院校社会服务能力>(项目编号:511102009;负责人:王金星教授);四川省教育厅科研课题<高职院校办学体制机制创新研究>(项目编号:10SAl06;负责人:王金星教授)的阶段性研究成果

摘　　要：探究职业教育的走向及发展趋势,对于深化职业教育改革,构建"一体化办学、分级管理、多元融通、合作发展"办学模式和"中国特色、世界水准"的现代职业教育体系,实现职教梦想,都具有十分积极的现实价值意义。

关 键 词：职业教育 体制机制 一体化 分级管理 多元办学 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]