本期视角:创造性使用教材  

作　　者：王露 

机构地区：[1]浙江绍兴市上虞区教学研究室

出　　处：《小学教学研究》2014年第12期4-7,共4页

摘　　要：策划人语“教材无非是个例子”是叶圣陶先生从半个多世纪的教育教学生涯中得出的重要结论。随着新课程改革的深入进行．教学不是教教材而是用教材教的理念．逐渐被广大教师接受。教材编写者在编写教材时．有意识地给学习者的学习留下适当的探索空间．给教学者的教学留有灵活的创造余地。但是，教材的加工处理不是随意的，它要遵循一定的原则．讲究一定的策略。

关 键 词：使用教材 价值空间 创造性 教材编写者 妙用 教学生涯 新课程改革 加工处理 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]