基于精品资源共享课建设的思考——以《中学物理教学技能与教学设计》为例  

Thinking on Curriculum Construction Based on Boutique Resource Sharing——Taking High school Physics Teaching Skills and Teaching Design as An Example

作　　者：宋金璠[1] 侯晨霞[2] 李根全[2] 宋太平[2] 王志鹏[2] 黄金书[2] 吕林霞[2] 

机构地区：[1]南阳理工学院电子与电气工程学院,河南南阳473004 [2]南阳师范学院物理与电子工程学院,河南南阳473061

出　　处：《物理通报》2014年第9期17-21,共5页Physics Bulletin

基　　金：河南省高等学校教师教育精品资源共享课程建设项目,编号:教师〔2013〕136号;2014年河南省教师教育课程改革研究项目;南阳理工学院专项经费资助项目

摘　　要：课堂是教师教学的主阵地，课程是人才培养的重要载体．文章结合《中学物理教学技能与教学设计》的建设，从课程定位、教学内容、教学模式、教学评价等方面，介绍了精品资源共享课的建设和体会．The classroom is a teacher teaching main land, Course is the important carrier of talent training According to the building experience of High school physics teaching skills and teaching design, this paper introduces the building experience of Excellent Resource-Sharing Courses from the orientation, teaching content, teaching mode, teaching evaluation and so on

关 键 词：精品资源共享课 精品课程 转型升级 教学技能 教学设计 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]