作文拒绝“闭门造车”——浅议作文教学如何做到生活化  

作　　者：陈玲玲 

机构地区：[1]江苏大丰市南阳镇中心小学

出　　处：《小学教学研究（理论版）》2014年第12期39-40,共2页Primary School Teaching Research

摘　　要：【案例背景】 习作教学一直是所有师生的痛，教师怕教、学生厌写，现今常态下的习作教学要么有些学生抱着作文选在那儿认真“借鉴”，要么就是咬着笔头皱眉深思；要么苍白无力地想象所谓的过程，真是苦不堪言。

关 键 词：作文教学 生活化 造车 习作教学 作文选 学生 师生 教师 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]