依托传统文化,开发校本课程  

作　　者：陈凤龙 

机构地区：[1]丰宁满族自治县第一小学

出　　处：《河北教育（综合版）》2014年第12期43-43,共1页

摘　　要：用诗、用画点缀校园,校园就会充满诗情画意;用剪刀裁剪生活,生活就会拼凑出点滴幸福。丰宁满族剪纸传承基地——丰宁第一小学的师生借用一把剪刀,剪裁出了梦想,拼凑出了希望,创造出阳光快乐的校园生活。一、课程开发背景《国家中小学艺术课程标准》指出：“新的课程将更加关注学生人格的健全发展,充分利用学生的生活经验和社会文化资源,鼓励学生进行体验性、探究性和反思性学习。”

关 键 词：校本课程 课程开发 传统文化 校园生活 诗情画意 课程标准 文化资源 生活经验 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]