提纲挈领,融会贯通  

作　　者：吕准能[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学附中

出　　处：《求学（文科版）》2015年第1期49-49,共1页

摘　　要：笔者关注了一轮复习末尾同学们集中反映的一些困惑，主要表现在：最纠结的是基础知识不扎实，难以记住时间要素，历史线索混乱，要点丢三落四；自己看书时出现高原现象，感觉模块和专题的头绪凌乱，很多东西还很生疏，支离破碎缺乏条理；理解性知识一知半解，心里没底，调动知识不够敏捷、准确等。

关 键 词：融会贯通 提纲 基础知识 主要表现 时间要素 历史线索 高原现象 性知识 

分 类 号：B842.5[哲学宗教—基础心理学]