论我国高校创新人才培养的四个根本转变  

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2014年第21期9-9,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：笔者认为，欲破解“钱学森之问”，我国高校在创新人才培养上必须从根本上转向，实现四个转变。 一、从以创造技法训练为主向创造人格培育和创造技法训练兼顾且以创造人格培育为本转变（一）创造人格是创造能力的根基，创造人格培育是创新人才培养的根本。

关 键 词：创新人才培养 高校 人格培育 创造能力 创造人格 技法训练 训练为主 创造技法 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]