大学数学多媒体课件建设应用七步法  

作　　者：王发兴[1] 王志军[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学通达学院,210046

出　　处：《中国教育技术装备》2014年第20期66-67,共2页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：多媒体教学应用于大学数学教学存在一些弊端。结合数学本身的学科特点、人类的认知特点、多媒体自身特点,给出大学数学多媒体建设和使用过程中的一些建议,将其归结为七步法,以期和传统教学结合,实现大学数学的高效教学。

关 键 词：大学数学 多媒体 课件 

分 类 号：G436[文化科学—教育学]