略论禅宗在影响广东教育发展中的独特价值  

作　　者：王土荣[1] 

机构地区：[1]广东省教育研究院

出　　处：《广东教育（综合版）》2014年第12期51-52,共2页

摘　　要：现在不少学生读书只为分数、学历、地位和利益,人格发展和心理健康问题越来越严重,道德、信仰缺失,创造力衰竭。教育正走向异化：有了知识、技能,却失去了智慧和灵魂。重建教育信仰,已到了刻不容缓的地步。

关 键 词：教育发展 独特价值 广东 禅宗 心理健康问题 人格发展 信仰缺失 教育信仰 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]