高职助产专业临床课程构建探索  

作　　者：林梅[1] 张虹[1] 赵铀[2] 肖晓芸[2] 

机构地区：[1]四川中医药高等专科学校,四川绵阳621000 [2]绵阳市妇幼保健院,四川绵阳621000

出　　处：《卫生职业教育》2014年第22期123-124,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：四川省高教学会2011-2015年高等教育科学研究课题"高职医学助产专业院校合作教学模式的构建与实践"(2011-2015-30)

摘　　要：高职助产专业临床课程的构建应根据高职教育特点,从助产士岗位的主要工作任务入手,构建整体式、产教融合的课程结构,创设"三环境"实践能力培养条件,组织专业临床课程"四阶段"递进教学,加强政校企合作,突出以就业为导向的职业教育体系建设。

关 键 词：高职助产专业 临床课程 课程构建 

分 类 号：G423.02[文化科学—课程与教学论]