“立体几何中的度量计算”习题课教学设计  

作　　者：任旭英 

机构地区：[1]杭州市第九中学

出　　处：《中学教研（数学版）》2015年第1期27-30,共4页

摘　　要：1内容与内容解析 本节课是人教A版数学必修2第2章＂空间点、直线、平面之间的位置关系＂的一节习题课.学生在直观认识和理解空间点、线、面位置关系的基础上,抽象出空间点、线、面位置关系的定义.并从上述定义、4个公理和1个定理出发,通过直观感知、操作确认、思辨论证,认识和理解空间中线面平行与垂直的判定与性质;能运用公理与定理证明空间位置关系的简单命题,

关 键 词：习题课 教学设计 立体几何 位置关系 度量 定理证明 直观认识 简单命题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]