浅议高校体育理论教学  

作　　者：祝明慧 

机构地区：[1]河南工业体育学院

出　　处：《杂文月刊（下半月）》2014年第11期86-87,共2页

摘　　要：近年来，我国高校对体育教育教学进行了多方面的改革尝试，取得了可喜的成果。随着体育教育教学改革的不断深化，培养目标和培养规格的明确性、层次性，课程设置的系统性、全面性、方向性、选择性都有待于进一步研究。构建新型体育专业课程体系，探索二十一世纪体育专业理论课程和发展新途径，充分发挥其最佳功效，培养适应新世纪发展所需要的一专多能的复合型体育教育专业人才，是十分重要并亟待解决的问题，对实现体育教育的培养目标和培养规格，

关 键 词：体育理论教学 教育教学改革 高校 培养规格 专业课程体系 培养目标 体育教育 课程设置 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]