开展中高职教育衔接的实践探索——以宁夏地区为例  

作　　者：韩宇[1] 付万荣[1] 

机构地区：[1]宁夏职业技术学院,宁夏银川750021

出　　处：《厦门城市职业学院学报》2014年第4期18-21,共4页Journal of Xiamen City University

基　　金：宁夏哲学社会科学(教育学)2013年度规划项目(NZJY13-10)

摘　　要：中高职教育是我国职业教育体系中既相互联系又相对独立的不同阶段和层次的教育,中高职教育衔接问题是我国职业教育发展中的热点和难点。文章探讨宁夏开展中高职教育衔接的现状,对一贯制衔接模式、单独(自主)招生衔接模式两种主要衔接模式的实施进行优势分析,并对宁夏中高职衔接过程中存在的问题及原因进行剖析,最后提出了解决对策。

关 键 词：宁夏 中职教育 高职教育 衔接 实践探索 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]