付万荣

作品数：20被引量：24H指数：3
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“立德树人”背景下公选课《英语习语与英美文化》的路径研究
《湖北开放职业学院学报》2022年第13期167-168,185,共3页付万荣 
宁夏职业技术学院《关于公布2020年度课程思政建设项目立项结果的通知(宁职院党发[2021]1号)》的研究成果究成果。
“立德树人”是每位教师、每门课程需要落实的根本任务。本文从源自英语习语的六个方面,探索了课程思政元素融入公共选修课的路径,并总结了由此获得的成效和感悟。
关键词：立德树人 公共选修课 《英语习语与英美文化》 探索与实践 
课程思政视域下高职公共英语教学改革创新与实践被引量：2
《学园》2022年第1期19-21,共3页付万荣 
2020年度职业院校外语教学课程思政专项课题“课程思政视域下高职公共英语教学改革创新与实践”(项目号:WYJZW-2020-2114)的阶段性成果。
从中国传统节日文化,国内和国际重大时政要闻,中国纪念日和国际纪念日有关内容,励志人物事迹等当中挖掘思政元素,并自然融入高职公共英语教学实践中,激发学生学习英语的兴趣,培养学生热爱中华优秀传统文化与爱祖国、爱家乡之情,引导学...
关键词：课程思政 高职公共英语 中国传统节日文化 
“课程思政”理念下高职艺术设计行业英语教学的探索与实践被引量：5
《湖北开放职业学院学报》2021年第21期162-163,共2页付万荣 
宁夏教育厅2019年度高等职业教育教学质量工程项目之一的教育教学改革重点立项项目“课程思政融入高职艺术设计行业英语教学的探索与实践”的研究成果(项目编号:宁教职成办(2020)45号)。
"课程思政"作为一种先进的教学理念,是每位教师落实"立德树人"根本任务的一种有效途径。本文探索了课程思政融入高职院校艺术设计行业英语课程的路径。最后,总结了取得的主要成效,以期能够起到抛砖引玉的作用。
关键词：“课程思政”理念 艺术设计行业英语 探索与实践 
高职院校公共基础课职业素养培养探索--以宁夏职业技术学院为例被引量：4
《宁夏教育》2020年第3期64-66,共3页李晓延 付万荣 
教育部职业院校教育类专业教学指导委员会2018年度职业院校教育类教指委公共基础课程项目重点课题“新时代高职院校公共基础课职业素养培养的实践与探索--以宁夏职业技术学院为例”。课题批准号:2018GGJCKT46.
高职院校公共基础课在人才培养中占据着重要的地位和作用,教学中渗透职业素养教育,对学生职业生涯发展至关重要。文章立足高职人才培养目标,从高职院校加强职业素养培养的重要性、加强公共基础课职业素养培养的实践探索两个方面进行了研...
关键词：高职院校 职业素养 实践探索 
新时代高职院校英语课程职业素养培养的探索与实践被引量：1
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第5期148-149,共2页付万荣 
教育部职业院校教育类专业教学指导委员会“2018年度职业院校教育类教指委公共基础课程项目”重点课题《新时代高职院校公共基础课职业素养培养的实践与探索--以宁夏职业技术学院为例》(课题批准号:2018GGJCKT46;主持人:李晓延)的阶段性成果.
职业素养是人们从事某种职业所具备的知识、素质和技能,是高职学生实现就业并胜任工作岗位的基本前提,是用人单位选聘人才的首要考虑因素。本文分析了高职学生职业素养培养的重要性及存在的问题、将职业素养培养融入高职英语教学的必要...
关键词：高职院校 职业素养培养 英语 必要性 探索与实践 
宁夏试办本科层次高等职业技术教育研究
《宁夏教育》2015年第4期20-23,共4页韩宇 付万荣 
宁夏高等学校科学技术研究项目课题资助阶段成果,项目编号NGY2013153
宁夏试办本科层次高职教育是社会经济发展对高职院校提出的新要求、是宁夏经济社会发展和产业结构转型的需要、是宁夏高等职业教育自身健康发展的内在需求、是完善自治区现代职业教育体系的需要、是实现终身教育理念下高职学生对教育层...
关键词：本科层次 高等职业技术教育 培养模式 
开展中高职教育衔接的实践探索——以宁夏地区为例
《厦门城市职业学院学报》2014年第4期18-21,共4页韩宇 付万荣 
宁夏哲学社会科学(教育学)2013年度规划项目(NZJY13-10)
中高职教育是我国职业教育体系中既相互联系又相对独立的不同阶段和层次的教育,中高职教育衔接问题是我国职业教育发展中的热点和难点。文章探讨宁夏开展中高职教育衔接的现状,对一贯制衔接模式、单独(自主)招生衔接模式两种主要衔接模...
关键词：宁夏 中职教育 高职教育 衔接 实践探索 
人文素质培养在高职英语教学中的探索与实践被引量：1
《海外英语》2014年第21期48-49,共2页付万荣 
近年来,随着人们对高职教育的重视,高职院校在教育教学改革方面取得了一些显著的成效。但是有些高职院校存在着"功利化"现象,过分注重学生职业技能的培养,忽视了人文素质的培养。要培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动...
关键词：人文素质培养 高职英语 必要性 探索与实践 
互动式教学法在高职公共英语教学中的应用——以宁夏职业技术学院为例被引量：1
《湖北函授大学学报》2014年第1期154-156,共3页郑晓婷 付万荣 何淑玲 陈西风 王玉荣 
2013年宁夏职业技术学院课程改革类研究课题"高等职业学校公共英语互动式教学改进研究--以宁夏职业技术学院"阶段成果(项目编号:XJ201316)
互动式教学的内涵意义和特点,通过以宁夏职业技术学院为例,来了解一线英语教师在日常教育教学中的教学情况及"互动式教学"使用情况进行调查,并深入分析造成互动式教学实施的现状原因及影响互动教学的因素。提出互动式教学实施时的具体...
关键词：互动式教学法 高职学校《新编实用英语》课程 应用 
高职学生英语学习策略的培训研究
《海外英语》2012年第12X期69-71,共3页付万荣 
宁夏高等学校科学技术研究项目"高职学院非英语专业学生英语学习策略的指导研究"(项目编号:2010年-91)
该文以宁夏职业技术学院10级4个系的340名工科、农科、经济管理、艺术类专业的学生为研究对象,在问卷调查的基础上,课题组通过采取集中培训、融入性培训和个别培训的三种方式及元认知策略培训为主、认知策略和社会/情感策略培训为辅的...
关键词：高职学生 英语学习策略 培训研究 
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