活用教材例题 课堂生成精彩  

作　　者：常国良[1] 

机构地区：[1]江苏省泰兴中学

出　　处：《数学之友》2014年第24期15-17,共3页

摘　　要：高中新课程标准改革倡导＂用教材教,而不是教教材＂,其意图是要求教师认真专研教材,能够灵活、创新地使用教材,把握好重点难点.如果把教材中的例习题所呈现的内容当作是＂露出海面的冰山一角＂,那么就要求教师能够把＂海面以下的巨大冰山托出海面＂,让学生看到＂整座冰山＂.在＂以学生为本＂的教学理念下,倡导积极主动,

关 键 词：教材 例题 课堂 标准改革 教学理念 冰山 海面 教师 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]