“节能减排”中的物理知识  

作　　者：王海琴[1] 

机构地区：[1]江苏省滨海中学

出　　处：《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第5期32-32,共1页

摘　　要：向大自然排放大量有害气体，并将废料遗弃地球表层，这种利用牺牲环境为代价换来高速发展遗留的问题已经成为制约全人类可持续发展的最大瓶颈。由此“减排”已经成为科学研究的一个前沿。应用物理知识不仅可以让我们了解“减排”的方法，树立环保意识，而且通过对这些现象的研究，利用低层次分化，高层次组合，提炼出适合中学学习的物理模型，加深了物理知识的理解，培养了科学探究能力，形成科学态度与科学精神。

关 键 词：应用物理知识 节能减排 人类可持续发展 科学探究能力 有害气体 科学研究 环保意识 层次分化 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]