重视教学方法 提高物理教学效果  

作　　者：李芳 

机构地区：[1]河北省赵县赵州镇中心学校,051530

出　　处：《软件（教育现代化）（电子版）》2014年第24期350-350,共1页EDUCATION MODERNIZATION

摘　　要：培养学生的创造性思维关键在于教师。要让学生具有创造精神，教师首先要实施以创造性教育。依靠具有创新的教师通过创造性的教育一定能培养出创造性的学生，而教师对实验创新又是落实这一目标的一个关键。

关 键 词：教学方法 教学效果 创造性教育 物理 实验创新 创造性思维 创造精神 教师 

分 类 号：O4[理学—物理]