有感于高考作文的“文体感”  

作　　者：王淦生[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市景山中学高中部

出　　处：《语文月刊》2015年第2期1-1,共1页

摘　　要：不是专业与文字打交道的，大概没有多少人会去计较“文体”这玩意儿。就像普罗大众，一天劳作归来，躺在沙发上拿本书消遣，谁还会吃饱了撑的先去研讨一番它的体裁归属？当然我这样说并不是要否定文体的重要性，至少那些专门研究“写作学”的先生们是要在这块田地里刨食的。除了那帮精英人士，对文体最为关注的大概就数我们的高中学生和他们的语文老师了。原因很简单：作文的文体关乎高考作文的得分，而一篇作文的得分一定程度上左右着这个考生的高考总分，进而也就影响到他所进大学的层次。今天，高考对每位中学生和他们的老师来说，实可谓“悠悠万事，唯此为大”，自然这作文文体也就轻视不得了。

关 键 词：“文体感” 高考作文 语文老师 高中学生 作文文体 写作学 得分 体裁 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]