写作学

作品数：2189被引量：1071H指数：13
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：杜福磊葛红兵朱希祥裴显生李晓华更多>>
相关机构：四川师范大学武汉大学上海大学华东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金杭州市哲学社会科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
从“舶来品”到“本土化”:中文创意写作学科的三重进阶
《当代文坛》2025年第3期106-112,共7页吴旭 罗长青 
国家社科基金“中国当代少数民族文学史编纂中若干基本理论问题研究”阶段性成果,项目编号:19BZW173。
中文创意写作肇始于课程发展,其从无到有,由点到面,不仅培养了学生的创新思维和写作技能,还促进了教学方法和内容的多元化创新。中文创意写作奠基于汉语言文学专业改革,其推动了传统中文教育的革新,顺应了体验经济和创意经济的时代需求...
关键词：中文创意写作 学科史 新文科 
何以称“辞”:文体写作学视域下“楚辞”命名新探
《写作》2025年第2期59-65,共7页戴红贤 石容 
楚辞的“辞”指争辩是非之言,其表达方式源自讼辞。秦汉时期“某+辞”命名模式促成了“楚+辞”的组合。“对话式争辩”是楚辞的重要文体特征,西汉文学界对其体认深刻,但自东汉以后它逐渐被遗忘。“对话式争辩”文体要素的丢失,不仅仅是...
关键词：辞 楚辞 文体写作 对话式争辩 论辩言志 
母语对初中生英语写作中代词的负迁移研究
《创新教育研究》2025年第3期155-164,共10页钟光耀 何锋 
学生在英语语言学习中,不可避免地会受到母语的负面影响,这一现象被称为母语负迁移,而这一现象是最能直观地反映在英语写作中的。文章从母语负迁移着手,以万州某中学初三年级的两个班的学生为研究对象,在对比分析理论和中介语理论的指导...
关键词：初中英语写作学习 母语负迁移 英语写作教学策略 
基于数字化工具的初中英语微写作教学模式创新——以外研版为例
《视周刊》2025年第5期128-128,共1页梁冬莹 
一、构建互动式微写作教学环境新课改强调,各课程标准应基于义务教育培养目标,将党的教育方针具体化细化为课程应着力培养的核心素养。而要想有效促进这一目标的实现,教师应注重学生主体地位的落实,为学生构建一个良好的写作学习环境,...
关键词：初中英语 核心素养 写作学习 有效促进 数字化工具 新课改 义务教育 有效运用 
作为一种创意写作活动的非虚构文学
《当代文坛》2025年第1期118-125,共8页沈闪 
国家社科基金项目后期资助暨优秀博士论文项目“新世纪中国‘非虚构文学’思潮与现象研究”项目编号:22FZWB087;湖南省社科基地项目一般项目“新世纪美国非虚构文学中的中国书写研究”阶段性研究成果,项目编号:22JD010。
非虚构文学是一种创意写作活动,但有其自身的特殊性,即需要在遵循“非虚构”根本原则的前提下进行创意写作实践。从写作过程看,非虚构文学的创造力主要表现在三个维度:严格秉承行动的诗学,通过沉浸式田野调查采集信息;运思构想受制于客...
关键词：非虚构文学 创意写作 写作学 
现代写作学的发生与发展:以湖北为中心(1980—2024)
《社会科学动态》2025年第2期80-87,共8页史婉莹 宋时磊 
20世纪80年代以来,湖北在完善学科体系、从事写作研究、参与教材编撰、培养写作人才等方面,为现代写作学的产生与发展作出重要贡献。湖北写作学者广泛汇聚全国写作资源、及时对接社会写作需求、创新性打造写作学发展平台,使得湖北现代...
关键词：现代写作学 湖北 中文创意写作 
创意写作学研究的国际文献观察与综述
《惠州学院学报》2025年第1期1-10,共10页葛红兵 张永禄 刘卫东 
国家社会科学基金重大项目(23&ZD294)。
国际创意写作学百年欧美发展史,形成了实践论、功能论、范式论等几大方向的系统性成果,中文创意写作学近二十年来经过了引进创生、中国化转型、自主特色建构等阶段,也形成了独特的国别经验。创意写作学的世界发展令创意写作研究近年来...
关键词：中文创意写作学 创意写作研究 国别经验 比较研究 文献整理 
新时代写作学研究谋发展开新篇与实现守正创新的思考
《语文学刊》2025年第1期40-53,共14页杜福磊 
文章对我国古今写作学研究四大发展历史时期的发展演进历程及理论研究成果予以梳理,对我国现当代写作学的学科理论建设与发展取得的主要成就与重大变革进行了系统总结,认为现代写作学理论研究在写作原理学、文体写作学、写作教学、写作...
关键词：新时代 写作学 理论建设 教学改革 智能化写作 守正创新 
跨文化视角下意大利语写作教学策略探究——评《大学意大利语写作教程》
《教育理论与实践》2025年第3期F0003-F0003,共1页冯烨 
2024年度广州市高等教育教学质量与教学改革工程项目(高等教育教学改革一般项目)“课程思政视域下非通用语教学中的中国文化融入策略研究”(项目编号:2024YBJG063)的研究成果。
意大利语作为罗曼语系中的一员,吸引了众多的语言学习者。第二语言的学习不仅是对语法、词汇和语言技能的习得,更是对文化理解和交际能力的培养。特别是在写作学习方面,不同文化背景的学生往往因为思维习惯、表达方式等方面的差异,可能...
关键词：意大利语 写作学习 跨文化视角 跨文化思维 书面表达 罗曼语 目标语言 第二语言 
“学养课堂”理念下读写结合课的写作学习元素提炼
《师道（教研）》2024年第12期66-66,共1页周娟 
广东省深圳市教育科学“十四五”规划2023年度成果培育课题“‘学养课堂’教学研究与实践”(项目编号:cgpy23005)研究成果。
文章通过分析三篇运用了共同写作知识“寄情于物”的经典文本《背影》《老海棠树》《月是故乡明》,围绕“寄情于物”这一写作知识提取最契合学生学情、能解决学生写作困境的写作学习元素,启发学生以读带写,从经典篇章中炼制写作学习元素...
关键词：写作学习 读写结合 写作思路 《背影》 写作技法 写作知识 学生学情 海棠树 
全选清除导出
共218页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部