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AI实现101种语言即时翻译
《自然杂志》2025年第1期22-22,51,共2页吴玉(译) 
科幻小说《银河系漫游指南》中的翻译动物“巴别鱼”,可能离现实更近了。美国互联网科技公司Meta的研究人员开发了一种机器学习系统,几乎可以立即将101种语言的语音翻译成36种目标语言中的任意一种。这种大规模多语言和多模态机器翻译(S...
关键词:机器翻译 科幻小说 多模态 语音翻译 语音转换 目标语言 即时翻译 互联网科技 
跨文化视角下意大利语写作教学策略探究——评《大学意大利语写作教程》
《教育理论与实践》2025年第3期F0003-F0003,共1页冯烨 
2024年度广州市高等教育教学质量与教学改革工程项目(高等教育教学改革一般项目)“课程思政视域下非通用语教学中的中国文化融入策略研究”(项目编号:2024YBJG063)的研究成果。
意大利语作为罗曼语系中的一员,吸引了众多的语言学习者。第二语言的学习不仅是对语法、词汇和语言技能的习得,更是对文化理解和交际能力的培养。特别是在写作学习方面,不同文化背景的学生往往因为思维习惯、表达方式等方面的差异,可能...
关键词:意大利语 写作学习 跨文化视角 跨文化思维 书面表达 罗曼语 目标语言 第二语言 
怎样在高中英语阅读教学中引导学生完成任务
《语数外学习(高中版)(中)》2024年第12期81-82,共2页俞家天 
随着教育理念的不断进步,传统的以教师为中心、强调语法和词汇教学的阅读教学模式逐渐被更加注重学生主动参与和注重实践的教学模式所取代。任务型教学法通过设定具体的学习任务,让学生在完成任务的过程中运用目标语言进行沟通,从而实...
关键词:高中英语阅读教学 任务型教学法 阅读教学模式 综合技能 注重实践 教育理念 目标语言 学生主动参与 
在真实情境中开展项目学习
《课程教材教学研究(上半月)》2024年第9期40-40,共1页吴红梅 
1.聚焦真实问题,激发学习动机。驱动性问题是项目学习的关键要素。好的驱动性问题来自学生真实的学习与生活,在激发学生内在学习动力的同时给学生指出明确的学习方向。借助驱动性问题学生能够在真实的问题情境中自主、自发地运用目标语...
关键词:真实情境 问题情境 激发学习动机 驱动性问题 目标语言 学习与生活 内在学习动力 关键要素 
3-12岁儿童浸入式学科英语课程中单语使用情况的批判性评估
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第6期0105-0108,共4页夏金焕 
随着全球化教育蓝图的不断推进,全浸入式英语教学模式逐渐被语言培训学校所青睐,旨在给学习者提供充足的语言使用和学习环境。本文通过对某一浸入式学科英语教学课程和教学实践的分析,对这一教学模式下的单语使用政策提出了批判性的思考...
关键词:浸入式英语教学 二语习得 单一目标语言 超语实践 教师教育 
新文科背景下高校外语课程沉浸式教学探索
《前卫》2024年第17期0141-0143,共3页刘海玲 李琳 陈振盛 麦文艳 陈雅丽 
广东白云学院2023年度大学生创新创业训练计划项目,项目名 称:新文科背景下校企共建外语课程“沉浸式互动”策略研究,项目编 号:202310822188.
随着新文科时代的到来,高校外语教学也在不断探索创新.沉浸式教学作为一种全新的教学方式,逐渐受到越来越多地关注和应用.本文旨在探讨在新文科背景下,高校外语课程采用沉浸式教学对于高校外语教学的重要意义,分析当前沉浸式教学存在的...
关键词:新文科 沉浸式教学 目标语言 
小学英语教学中的文化意识培养被引量:1
《中国教育学刊》2024年第4期104-104,共1页李爱霞 
当前,中西方国家文化相互影响日益增强,彼此间文化渗透现象日益明显。学生在学习英语的过程中,了解其背后所蕴藏的文化,是英语学习过程中必不可少的一环。对文化意识的培养,能够提高学生的英语学习兴趣,具体可从以下方面入手。其一,完...
关键词:小学英语教学 文化意识培养 英语学习兴趣 目标语言 知识补充 英语学习过程 完善自身 文化意识的培养 
农业专业英语的特征与翻译方法
《植物学报》2024年第2期336-337,共2页霍彦京 
山西应用型本科院校EAP课程建设研究(No.SXSKLY2022SXO060);课程思政视域下高师专科英语教育专业学生师德培养探究(No.WYJZW-2020-2050)。
随着全球化的发展,农业领域的交流与合作日益频繁,农业专业英语的翻译需求不断增长。农业专业英语包含大量的专业术语和特定的描述方式,涵盖植物栽培、病虫害防治以及采后加工等内容。这些特征使得农业专业英语在农业科学研究和生产实...
关键词:专业英语 翻译需求 翻译方法 植物栽培 描述方式 专业术语 国际交流 目标语言 
基于目标语言预训练和联合解码的低资源语言端到端语音翻译
《中文信息学报》2023年第12期36-43,共8页李宁 朱丽平 赵小兵 仁曾卓玛 王燕敏 
国家社会科学基金(17BGL199);中央民族大学研究生精品示范课程(GRSCP202316)。
自动语音翻译(AST)是将源语言语音转换为目标语言文字的技术。目前,端到端的语音翻译成为AST的研究主流,但面临数据稀缺问题。该文首先利用机器翻译和人工检验构建了20h的维吾尔语-汉语AST语音翻译数据集。其次,为提高端到端语音翻译模...
关键词:语音翻译 端到端 数据集构建 
CLIL模式下学科内容、目标语言和思辨能力的融合发展
《漯河职业技术学院学报》2023年第5期104-108,共5页延丽霞 
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“基于思辨能力培养的混合式外语教学模式构建研究”(2020SJA2304)。
传统的外语教学过于注重语言知识获取和语言技能提升,将目标语言学习和学科内容学习割裂开来;教学活动很大程度上在低阶思维层面展开,不利于学习者思辨能力的培养。以内容语言融合教学为理论指导进行课案规划,可以弥补技能导向外语教学...
关键词:CLIL 学科内容 目标语言 思辨能力 
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