文化融入与学校教育  

作　　者：贾炜[1] 

机构地区：[1]上海市教育委员会

出　　处：《现代教学》2015年第1期1-1,共1页Modern Teaching

摘　　要：中华优秀传统文化绵延数千年,影响着一代代的炎黄子孙,是中华民族精神的根基。一个国家的教育只有立足优秀传统文化的传承,才能凝结为国家民众的精神支柱。中华优秀传统文化体现在我们中国人生活的各个层面,渗透在物质形态、制度典籍、节日仪式、日常行为中。为此,在学校教育中,我们需要考虑以下几方面的融入。融入学校的办学理念。办学理念体现了学校的价值观,对基础教育阶段的学生具有很强的引导作用。中华优秀传统文化的本质是“立人”,这与学校教育的最终目的相吻合。

关 键 词：中华优秀传统 学校教育 传统文化教育 引导作用 物质形态 立人 感恩教育 内在自我 理念体现 价值取向 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]