中学生物学实验教学浅探  

作　　者：冉永红 

机构地区：[1]定西理工中等专业学校

出　　处：《考试周刊》2014年第95期156-157,共2页

摘　　要：生物学是一门以实验为基础的自然科学。许多生活现象只有通过实验才能得到解释,各种生物体结构必须通过实验才能观察清楚,生物学理论是人们通过实验总结出来的,所以实验教学在生物教学中占有非常重要的地位。由于历史等原因,我国生物实验教学起步较晚,以致重知识、轻实验,重理论、轻实践,＂高分低能＂现象至今仍相当严重。随着教育改革的推进,新编九年制义务教育生物教学大纲注重理论和实践相结合的原则,突出实验内容多、实验形式多、实验要求多的特点。

关 键 词：生物学实验教学 九年制义务教育 中学 生物实验教学 生物学理论 自然科学 生活现象 实验总结 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]