《化学式计算(第1课时)》教学设计  

作　　者：汪英[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州市平江中学校

出　　处：《中学化学》2015年第1期6-8,共3页

摘　　要：一、教学内容分析 1.新授教学内容的知识类型 化学式计算是基于微粒知识和化学基本用语知识的化学计算教学内容。 2.新授教学内容与原有教学内容的联系 沪教版九年级初中化学教科书第三章《构成物质的奥秘》的教材内容分为三节,化学式计算属于第3节的最后一部分教学内容。 在这节课前教材呈现了元素、化合物、分子、原子、元素符号、化学式、相对原子质量、相对分子质量等诸多抽象概念。

关 键 词：化学教科书 教学内容 化学计算 相对原子质量 知识类型 构成物质 相对分子质量 化学学习 模仿练习 苹果酸钠 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]