完善校本教材 助推课程改革  

作　　者：任国君 代小芳 

机构地区：[1]重庆市南川道南中学校,重庆408400

出　　处：《教育科学与艺术》2014年第11期78-79,共2页

摘　　要：随着中学新课程改革的不断深入发展,中学逐渐建立起国家课程、地方课程、校本课程三级课程,完善和健全了中学的课程体系,以期促进中学素质教育的发展,真正实现对“人”的关注与发展.而完善的课程体系要充分发挥其预定目标离不开完善的教材体系作辅助,即实践需要中学发展起完善的校本教材.

关 键 词：新课程改革 校本教材 助推 课程体系 校本课程 素质教育 教材体系 中学 

分 类 号：G634[文化科学—教育学]