提升小学英语师生互动的策略  

作　　者：周玉萍[1] 

机构地区：[1]通化师范学院外语学院,吉林通化134002

出　　处：《现代中小学教育》2014年第12期137-137,共1页Modern Primary and Secondary Education

摘　　要：一、小学英语教学中师生互动的重要性和必要性分析 1.教育主管部门的现实难题 一直以来,小学英语教学中师生互动问题是教育主管部门的现实难题,一方面是由于师资能力不均衡造成,另一方面是由于各地发展不统一的教育理念造成。提高师生互动才能更好地检验教材的质量,才能真正保证各地教育主管部门因地制宜调整教育政策,才能更好地探索未来小学生英语教学的改革方向。因此,小学英语教学中师生互动不仅具有现实意义，也更具有综合的影响意义。

关 键 词：小学英语教学 小学生英语 教育理念 互动问题 教育政策 互动教学 教学单元 课堂师生互动 教学任务 固定搭配 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]