虚拟学习社区中学习者的特征对网络学习的影响分析  

Analysis on Factors that Learners' Characteristics Effects Web-based Learning on the Virtual Learning Community

作　　者：吴敏[1] 李慧[2] 胡雪娇[2] 

机构地区：[1]天津外国语大学教育技术与实验室管理中心,天津300204 [2]首都师范大学教育技术系,北京100048

出　　处：《首都师范大学学报（自然科学版）》2014年第6期33-37,共5页Journal of Capital Normal University：Natural Science Edition

摘　　要：研究学习者的特征对网络学习的影响,可以促进教与学的顺利进行.基于首都师范大学虚拟学习社区平台,利用王迎等人提出的DSMS模型分析影响网络教育应用课程中学习者的学习结果的元素.Researches on impacts of learners＇ characteristics on online learning are good for promoting teaching successfully. On the virtual learning community of Capital Normal University, we will study the elements which effects learners＇ performance in online courses via using the DSMS model raised by wangying which effects learners ＇ performance

关 键 词：学习者特征 网络学习 DSMS 

分 类 号：G431[文化科学—教育学]