因“改变”而“生动”——“关注癌症”的教学反思  

作　　者：纪大军 

机构地区：[1]南京师范大学附属实验学校

出　　处：《中学生物学》2014年第11期12-13,共2页Middle School Biology

摘　　要：随着癌症的发病率和死亡率大幅度的提高,癌症已成为威胁人体健康的主要疾病之一,人们对癌症恐惧已经到了＂谈癌色变＂的程度。但是,对人类而言,癌症的发生总是不可避免的。高中生物必修1《分子与细胞》最后一节内容是＂关注癌症＂,了解癌细胞的特点与诊断、治疗方法,是教学内容的重点。基于以上分析,笔者运用自主、合作、探究和多感官参与的教学策略进行了教学,教学后反思如下。

关 键 词：生物课程标准 高中生物 谈癌色变 人体健康 情感目标 学习效果 内容标准 学习理论 实际演练 细胞癌变 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]