如何解决九年级英语写作教学中存在的问题  

作　　者：罗红英 

机构地区：[1]福建省连城县冠豸中学

出　　处：《语数外学习（初中版）（中旬）》2014年第12期64-64,共1页

摘　　要：英语写作能力的提升逐渐成为课堂教学中的重中之重.另外,英语写作能力的提高是日积月累、循序渐进的学习和总结过程.为此,教师在教学过程中要监督学生的学习方式,督促学生养成良好的学习习惯;在写作过程中加强对学生思维的培养,促使学生充分利用现有的英语教学资源,提升英语综合运用能力,只有这样才能让学生写出高水准的英语作文.

关 键 词：英语写作教学 九年级 英语综合运用能力 英语写作能力 学生思维 英语教学资源 学习方式 课堂教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]