关于高职院校高等数学考核方式的改革探索  

作　　者：蒋世辉[1] 付艳玲[1] 

机构地区：[1]河南财政税务高等专科学校,河南郑州451464

出　　处：《商情》2014年第49期201-201,217,共2页

摘　　要：高等数学是高职院校重要的基础课程之一，在现代高职教育理念及教学目标的转型期，面对高等数学教学内容及考核方法的改革已经展开。本文将从教学内容入手，从教学形式上来探索适宜的考核评价模式，以促进高职学生自主学习，增进学生的学习积极性。

关 键 词：高职院校 高等数学 考核评价模式 改进对策 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]