中学健美操运动开展的实践与反思  

作　　者：贾莉[1] 

机构地区：[1]河南职业技术学院,河南郑州450000

出　　处：《时代报告（学术版）》2015年第1期121-121,共1页Time report

摘　　要：随着我国教育改革的不断深入，素质教育在全国范围内得到了实质性的全面地推进，终身体育发展观念已经根深蒂固。中学体育教育作为素质教育的重要组成部分，从“身体发展的教育”转变为“以运动为基础的教育”，以学科为中心，以社会为中心，提倡以人为本，注重体育对学生的终身习惯养成，强调学生对体育的需要、兴趣和目的。课程改革以先进的思想、全新的课程理念展现在我们面前，也同样昭示着我国高中体育课程将产生一系列新的变化。通过教学实践，我们惊喜地看到课程改革对高中体育课所带来的显著成效。然而，随着实践的深入，一些突出的问题和矛盾也相继开始出现。如教师角色的重新定位，新的教学观和学生观的形成、师资力量的不足等等。

关 键 词：中学体育教育 健美操运动 教学实践 体育发展观 反思 教育改革 素质教育 课程改革 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]