论多媒体环境下的大学英语有效教学  

Constructing Effective College English Instruction in the Multimedia Environment

作　　者：梁璐璐[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学外国语学院

出　　处：《新课程（教育学术）》2014年第9期92-93,95,共3页New Course

基　　金：“十二五”高校外语教学改革专项2013年度立项:高校新生外语学习信念、学习策略与外语水平的相关性研究,项目批号:WYYB13116

摘　　要：基于对有效教学含义的解析，分析了当前几种常见的基于计算机多媒体教学模式的利弊，旨在探讨如何在普通高校利用网络多媒体环境来构建有效的课堂教学，选择恰当的教学方法，发挥教师的主导作用，指导学生进行有效的学习，让学生真正成为学习的主体。This paper explains what is effective instruction and analyzes the advantages and disadvantages of several popular teaching models based on computers and multimedia technology. The aim of this paper is to discuss and explore how to construct effective classroom teaching with the assistance of computer and overhead projector and by exerting the teachers’ guiding function to ensure students’ active participation in the learning process and achieve high language proficiency.

关 键 词：有效教学 大学英语课堂教学 多媒体技术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]