寻找无机框图推断题突破口的教学设计  

作　　者：黄英[1] 

机构地区：[1]江苏南通大学附属中学

出　　处：《中学教学参考》2014年第35期92-93,共2页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：＂无机框图推断题＂是多年来化学高考、学业水平测试、会考等考试中备受青睐的热门题型。本文从一个新的视角——如何寻找＂无机框图推断题＂的突破口为切入点,在学生已掌握常见物质的变化、常见元素化合物之间的转化的基础上延伸拓展,以一道典型的例题教学为例,展示教师和学生共同参与、探究,以学生为主体,教师为主导,重点剖析,从而让学生领悟解决此类题型的解题技巧的教学设计及过程。

关 键 词：教学背景 解题技巧 元素化合物 学业水平测试 红色石蕊试纸 认知过程 知识的巩固 解题方法 无色液体 全班交流 

分 类 号：G633.803[文化科学—教育学]