小议思想品德课教学  

作　　者：王桂娟[1] 

机构地区：[1]北安市和平小学

出　　处：《黑河教育》2014年第11期88-88,共1页Heihe Education

摘　　要：品德与生活教材贴近学生的现实生活,在课堂教学中教师要善于使用教材,挖掘教材中的生活因素,将教材内容与学生现实生活中的鲜活材料结合起来,引导学生认真观察生活,增加生活体验,以此拉近书本与学生的距离,让品德与生活教学更＂生活化＂,更易于被学生接受。思想品德教育的核心是培养学生的道德思维能力,提高自我教育能力和道德辨析能力。这就要求课堂教学中教师在教学内容的选择、方法的运用、

关 键 词：思想品德课教学 道德思维能力 贴近学生 思想品德教育 自我教育能力 现实生活 生活教材 课堂教学 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]