教育的细节之美——读卢梭的《爱弥尔》  

作　　者：李婷[1] 

机构地区：[1]山东师范大学

出　　处：《心事》2014年第19期100-100,共1页XINSHI

摘　　要：一、引言《爱弥儿》的作者卢梭（1712-1778）出生于瑞士日内瓦一个钟表匠家庭，是法国著名的启蒙思想家、教育家，是启蒙思想运动最卓越的代表人物之一。在教育上，他主张教育目的在于培养自然人，要求提高儿童在教育中的地位，主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展。《爱弥儿》一书则是卢梭通过对他所假想教育对象爱弥儿的教育来反对封建教育制度，阐述他的教育思想。《爱弥尔》发表于1762年，是一部哲理小说，同时也是一部教育论著，其副标题就叫《论教育》。

关 键 词：《爱弥尔》 教育家 卢梭 《爱弥儿》 启蒙思想运动 封建教育制度 启蒙思想家 《论教育》 

分 类 号：G40-095.65[文化科学—教育学原理]