英汉主语思维差异与阅读理解——CET4“What...about...?”题型全新解析  

作　　者：盛楠[1] 

机构地区：[1]武汉船舶职业技术学院公共课部

出　　处：《考试周刊》2015年第4期9-11,共3页

摘　　要：尝试将CET-4考试的技能要求和大学英语的教学目标相结合,选择中英主语思维差异作为教学的突破口,提出了CET-4＂What...about...？＂类型阅读理解题的教学新思路和新方法 ,即＂主语领先＂的策略。＂主语领先＂蕴含了英语思维模式的一个重要特征,即主语思维,同时揭示了汉英思维模式的一个显著差异——主体思维和主语思维的差异。

关 键 词：英汉主语 阅读理解 CET-4 大学英语 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]