挖掘教材资源 渗透生存教育  

作　　者：孟军 高存波 

机构地区：[1]江苏省连云港市赣榆区特殊教育学校

出　　处：《教育艺术》2015年第2期13-13,共1页

基　　金：连云港市教育科学“十二五”规划课题——《听障学生生存能力培养策略的研究》阶段研究成果。批准号:C/2013/007

摘　　要：适者生存,＂学会生存＂是人人不可或缺的学习内容,这一学习也是伴随着生命诞生而开始的。当然,不同的生存环境,要求人们具有不同的生存技能。就生存而言,聋生应该学会什么？聋生生存教育的基本内容是：增强学生的生存意识,教育学生珍惜生命和生存条件;培养学生的生存习惯;提高学生的生存能力,包括自我管理、自我保护、自主学习、与人交往等方面的能力。

关 键 词：生存教育 聋生 自主学习 生存意识 生存环境 自我保护 生存技能 生存能力 学会生存 教材资源 

分 类 号：G762[文化科学—特殊教育学] G623.2[文化科学—教育学]