民办高校教师实践教学能力提升的对策  

作　　者：李玉志[1] 赵炳盛[2] 

机构地区：[1]长春工业大学人文信息学院 [2]吉林财经大学金融学院

出　　处：《学园》2015年第4期15-16,共2页Academy

基　　金：2014吉林省教育科学规划重点项目“吉林省民办高校师资队伍建设的激励机制研究”(编号:ZD14165);2014吉林省教育厅高教处高等教育教学研究课题“金融市场学课堂教学模式创新的研究与实践”;2013吉林省教育厅产业科研处课题“独立学院‘双师型’教师队伍建设的激励机制研究”(编号:2013414);2012长春光华学院校级课题“货币银行学课堂教学模式创新的研究与实践”

摘　　要：本文针对民办高校教师实践教学能力薄弱的现状,分析民办高校教师实践教学能力提升的紧迫性与必要性,结合学院实际情况提出民办高校教师实践教学能力提升的对策。

关 键 词：民办高校 实践教学 激励机制 竞争 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]