基于智育心理学原理的导入式教学方法的实践与思考——以“中成药学”本科药学类专业教学为例  

作　　者：张金莲[1] 颜冬梅[1] 易炳学[1] 罗奕[2] 黄为俊[1] 

机构地区：[1]江西中医药大学药学院,江西南昌330004 [2]中山大学,广东广州510275

出　　处：《时珍国医国药》2014年第10期2512-2514,共3页Lishizhen Medicine and Materia Medica Research

基　　金：江西省教育厅教改立项资助项目(No.JXJG-11-9-4);校级课题立项资助项目(No.JZjg-12-11-01)

摘　　要：在当前教学方法研究中,基于导入法的研究虽较多,但将智育心理学原理与导入法结合起来的较少,本文以"中成药学"本科药学类专业教学为例,提出了基于智育心理学原理的导入式教学方法,并对其教学实施方案进行构建,然后结合实践中的应用效果,最后提出该方案未来改进设想。

关 键 词：智育心理学 导入式 中成药学 教学方法 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]