测控技术与仪器专业创新型实践教学体系构建研究  

作　　者：黄家才[1] 温秀兰[1] 张爽[2] 

机构地区：[1]南京工程学院自动化学院,江苏南京211167 [2]南京工程学院人事处,江苏南京211167

出　　处：《中国电力教育（下）》2014年第8期86-86,108,共2页China Electric Power Education

基　　金：南京工程学院高等教育研究资助项目(项目编号:GY201320);南京工程学院高等教育研究资助项目(项目编号:GY201315)

摘　　要：针对应用型本科院校测控技术与仪器专业创新实践教学体系的构建进行探讨。通过专业课程模块化体系建立、专业课程实验项目优化整合、开放式综合性实践项目凝练、实践教学考核方式转变、大学生科技创新导师制、柔性参与科研项目、毕业设计分阶段答辩等,构建一个多位一体的创新型实践教学体系,提高应用型本科院校测控技术与仪器专业的人才培养质量,使学生具有竞争力和创新性。

关 键 词：测控技术与仪器 实践教学 创新实践 培养体系 导师制 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]