小组合作学习策略思考——以小学品德课地理题材教学为例  

作　　者：谢林燕 

机构地区：[1]绍兴市上虞区谢塘镇小,浙江绍兴312369

出　　处：《中小学德育》2015年第2期48-50,共3页Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

摘　　要：小组合作活动是品德课程倡导的教学活动方式。立足儿童生活,科学开展小组合作,才能为儿童搭建合作平台,培养合作交流能力和民主意识,促进社会性发展。

关 键 词：小学品德课程 地理题材 小组合作活动 儿童立场 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]