国学教育塑造完美人格  

作　　者：林燕[1] 

机构地区：[1]青岛黄海学院

出　　处：《党政干部参考》2015年第2期45-45,共1页

摘　　要：（一）完美人格的教育不同于单纯的知识教育完美人格的教育，对于教师的要求更高。教师不仅要传授知识，更重要的是通过表面的知识，传递出单纯知识背后的“美”，这种美既包括喜剧的美，又包括悲剧的、荒诞的艺术审美。让学生认识到什么是和谐的人格，才能明白什么是真正的社会。如果一味地给学生灌输形而上的美，只让他们看到社会或个人优秀的一面，反而会让学生有被骗的感觉，扭曲他们的人格。

关 键 词：完美人格 国学教育 知识教育 传授知识 艺术审美 “美” 学生 形而上 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]