运用现代信息技术,有效提高数学教学质量  

作　　者：李国安 

机构地区：[1]福建省永春第四中学

出　　处：《考试周刊》2015年第11期42-43,共2页

摘　　要：在传统的课堂教学中,多数互动活动都是通过听说读写进行的。各种调查研究表明,这种教学活动存在一定的问题,表现在教师讲授能力的差异、信息量、学生个体差异、自主学习等方方面面。信息化普及实现了办公现代化,优化了课堂教学效果,为课堂带来更实用的辅助作用。以计算机多媒体和网络技术为核心的现代信息技术在教育中的应用,拓展了学生获取知识的渠道,从根本上改变了课程的概念、教学的概念、学习的概念,有效提高了教学质量,很好地改善了这一传统的课堂教学模式。

关 键 词：信息技术 自主学习 数学教学质量 互动活动 教学活动 课堂教学 办公现代化 学生个体差异 网络技术 课件教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]