谈新课程初中物理作业的特点  

作　　者：张志荣[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市凤凰中学

出　　处：《理科考试研究（初中版）》2015年第1期50-51,共2页

摘　　要：新课程实施过程中,随着教师角色和学生学习方式的转变,作业系统也在发生着根本性的变化.学校都纷纷出现了形式新颖、学生喜闻乐见的特色作业形式.那么新课程需要什么样的作业观呢？新课程要求将知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标全面或有侧重地体现在作业系统中,这就要求教师在作业设计上做到以下几个方面.

关 键 词：初中物理 新课程 态度价值观 课程实施过程 学习方式 实验报告 三维目标 学有余力 课程环境 学习过程 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]