新课程下的高中化学实验教学探析  

作　　者：陈小龙 

机构地区：[1]江苏省泗阳县王集中学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2014年第26期37-37,共1页

摘　　要：化学实验是对学生进行创造意识训练和科学方法训练极其有效的途径。新教材的编写中突出了化学实验创新和探索，增设了探究性实验和边讲边实验及家庭小实验等。然而，光有实验教材的改革是不够的，我们有必要对传统的实验教学进行反思，探索化学实验的新思路、新方法，合理利用新教材的各个实验，更好发挥化学实验在培养高中生创新实践能力方面的重要作用。

关 键 词：化学实验教学 高中生 新课程 科学方法训练 创新实践能力 家庭小实验 探究性实验 创造意识 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]