合作学习--让“小鱼翻汪”的艺术  

作　　者：柴秀丽[1] 

机构地区：[1]江苏省睢宁县城西中学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2014年第29期79-79,共1页

摘　　要：期中考试的成绩出来了，同事看到我所教的班级平均分超出第二名19分，纷纷惊异地向我请教。本班的数学和语文老师说：“这个班的基础差得很，上课时一潭死水似的，我们上课都是自导自演，从未看到你加课，也没给学生施加压力，你是怎么做到的啊？”我想了想说：“这就像农村所说的‘小鱼翻汪’，你只要把汪塘里的水搅浑了，接下来你就净等着拿鱼了。”同事们不解，我笑了：其实就是合作学习，只是我把学英语的气氛调动起来了，学生的学习激情爆发了，班级内形成了互相帮助、你追我赶的氛围，那么我只要教到就可以了，其余的事还用操心吗？这也是我用了四年的方法，下面我就把它总结出来，以便更多的同仁扬长避短、学习指正吧！

关 键 词：合作学习 小鱼 艺术 期中考试 学习激情 互相帮助 平均分 班级 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]