柴秀丽

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供职机构：睢宁县城西中学更多>>
发文主题：艺术抄袭现象INTEGRATED板块教学班级更多>>
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发文期刊：《试题与研究（教学论坛）》《试题与研究（新课程论坛）》《考试周刊》更多>>
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因地适宜用学讲,盐碱地里长庄稼
《考试周刊》2015年第29期107-107,共1页柴秀丽 
2015年我市教育教学上进行了轰轰烈烈的学讲活动,各中小学都在实施。我校当然也不例外,各教研组组织老师认真学习之后,在自己的班里划分小组,每节课都在摸索用＂学讲模式＂完成。可是我发现一个月下来,学生的知识学习只浮于表面,我在教...
关键词：里长 厌恶心理 小学英语 抄袭现象 课堂气氛 教育目的 语言点 案上 第斯多惠 优秀作品展 
合作学习--让“小鱼翻汪”的艺术
《试题与研究（教学论坛）》2014年第29期79-79,共1页柴秀丽 
期中考试的成绩出来了，同事看到我所教的班级平均分超出第二名19分，纷纷惊异地向我请教。本班的数学和语文老师说：“这个班的基础差得很，上课时一潭死水似的，我们上课都是自导自演，从未看到你加课，也没给学生施加压力，你是怎么...
关键词：合作学习 小鱼 艺术 期中考试 学习激情 互相帮助 平均分 班级 
对《牛津初中英语》IntegratedSkills板块的思考
《试题与研究（新课程论坛）》2013年第13期19-19,共1页柴秀丽 
英语是一门实践性很强的学科，语言的交际性注定了英语教学本质上是学生高频率参与的教学。译林版《牛津初中英语》IntegratedSkills板块的编写是最具英语教学特色的，它集听、说、读、写于一身，旨住通过对学生进行综合技能的训练来提...
关键词：牛津初中英语 板块教学 教学本质 教学特色 综合运用 综合技能 英语教学 学生 
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