中医基础理论课程形成性评价构成要素初探  

Factor Research to Formative Evaluation in Course of Basic Theory of TCM

作　　者：杨胜林[1] 王志红[1] 谢薇[1] 高磊[1] 

机构地区：[1]云南中医学院基础医学院,昆明650500

出　　处：《中国中医药现代远程教育》2015年第3期101-102,共2页Chinese Medicine Modern Distance Education of China

基　　金：云南中医学院教育科学研究项目(No:ZH13202)

摘　　要：整理了在教学过程中融入形成性评价理念的几种方式,从形成性评价和素质教育的角度解析了这些教学方式,并认为形成性评价的构成要素不在于形式,而是在于教育观念转变的实质。Organizing and analyzing several methods which integrating the idea of formative evaluation during teaching by the aspect of formative evaluation and quality-oriented education, authors regard that the mater of formative evaluation is the improvement of education idea instead of the manner of education.

关 键 词：形成性评价 教学法 中医基础理论 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]