课程设计中的研讨式教学模式初探——以“电子技术课程设计”为例  

作　　者：黄道敏[1] 张金林[1] 张容[1] 张莉[1] 康瑞[1] 黄玥[1] 

机构地区：[1]空军预警学院空天预警装备系,湖北武汉430019

出　　处：《工业和信息化教育》2015年第3期45-47,54,共4页Industry and Information Technology Education

基　　金：基金项目:军队电类专业课程体系建设改革研究

摘　　要：本文阐述了在课程设计中开展研讨式教学模式的必要性,探讨了研讨式教学的内涵以及组织方法,并以此为据,在"电子技术课程设计"中进行了研讨式教学实践,取得了良好的教学效果。

关 键 词：研讨式 电类课程 教学模式 考核评价 实验教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]